jueves, 7 de mayo de 2009



Y POR ÚLTIMO LA CLASE DONDE NORMALMENTE ESTOY...ESCALERAS...MESAS FIJAS...POCO ESPACIO PARA PASAR CON LA SILLA HASTA LAS MESAS... PUERTAS DIFICLES DE ABRIR...


LAS RAMPAS DESDE MÚTIPLES PERSPECTIVAS... LAS ESTRELLAS DEL LUGAR
y además hay que tener cuidado con más dificultades los anti coches...que también son anti sillas

Esto es la entrada a la biblioteca, aquí añadiré que encima te tiene que abrir el seguridad una puerta y te suele poner pegas para que por ahi pase la compañera que te empuja...además la magnífica rampa. El marmol es muy bonito, la verdad que queda muy bien.
Aquí podemos ver las entradas a las aulas de música ambas entradas están igual...
Doble escalón...interesante, no??


En la entrada a la UJI y dentro de ella todas las aceras tienen estas peculiaridades, un pequeño escalón y dicen que es para minusvalidos, el acceso es imposible.

miércoles, 6 de mayo de 2009


UN DIA EN LA UJI EN SILLA DE RUEDAS

Para empezar diré que la UJI no está para nada habilitada para gente con algún tipo de discapacidad motora, que tenga la movilidad reducida por alguna razón.

Cuando por primera vez pise la UJI, mi visión no era la de una persona normal, que solo se preocupa por encontrar su clase, yo además debia de preocuparme de como llegar a ella, que medios tenia.Iba con muletas y sabia que tenia que ser intervenida de nuevo en un par de meses, así que fui en busa del servicio de necesidades educativas especiales, pregunté por ayudas para el desplazamiento y por supuesto no habia.

Así que observé el terreno y decidí no pensar al respecto hasta que me operaran y así fue, aparecí de nuevo en la UJI con una flamante silla de ruedas, además de que todo el mundo te mire pensando, que hace esta en silla, yo tenia que hace frente a la logística de como moverme por allí. En breve descubrí que sola no podia, todas las aceras tienen un desnivel imposible de subirlo por mi misma, muchas clases, especialmente las de música, tienen lo mismo, sola no podia entrar.

Así que la primera semana mi novio me hizo de taxista, sólo le faltaba entrar a las clases y de paso aprender algo más, mis compañeras se brindaron enseguida a ayudarme, gracias a Dios o mejor a la brillante educación que tienen. Así que fueron turnándose para llevarme de clase en clase, de casa a clase, lo cual para mi era imposible, no penseis que vivió a kilómetros de distancia, estoy en la finca azul esa de enfrente de la UJI y es completamente imposible hacer todo el paseo de entrada sola, y por supuesto las rampas, que de pensarlas ya me dan escalofríos.

Así que mis compañeras, por días han ido empujando mi carrito, para las rampas hay días que he necesitado a dos de ellas para subir, todo un poema.

La UJI será muy moderna pero de cómoda y accesible no tiene nada, las rampas NO SIRVEN PARA NADA, más bien están de adorno, la pendiente es excesiva, los accesos a las aulas inacabados bordillos y más bordillos, en las aulas hay escaleritas además de que las mesas son fijas no puedes poner tu silla donde quieras además no ves bien la pizarra por que estás demasiado cerca, yo he tenido que sentarme en una silla del aula y me pregunto que hubiera pasado sino lo hubiera podido hacer.Múltiples escaleras, mis luchas diarias por abrir puertas y poder entrar en ellas sin ser atacada, ascensores que utiliza gente con dos piernas y por supuesto la falta de educación de muchos. Una escena, un grupo de chicas esperando el ascensor y yo, se suben todas y me dejan allí. Y digo yo que el ascensor es para gente que no pude subir las escaleras y en este grupo no entran las que llevan tacones demasiado altos que no les permite caminar correctamente...


En fin la situación es alarmante, por que lo más lógico hubiera sido tirar la toalla, por que no tengo silla eléctrica, no sabia como se iban a portar mis compañeras y estaba la verdad un poco asustada por que me dolía todo, pero lo mejor de todo esto es que te haces a la situación por que sino ahí te quedas y aprendes que en la sociedad en que vivimos impera la ley del más fuerte y empiezas a disfrutar mirando hacia otros lados que nunca habías visto.

En cuanto a la UJI queda muy bien decir que hay un departamento de ayuda a las personas con necesidades especiales, o que hay accesos, que para subirlos necesitas estar preparándote como para una maratón y entonces empiezas a pensar cuan hipócrita es la gente y que para mostrar lo que no son hacen lo que haga falta, por favor, propongo un día de puertas abiertas con silla de ruedas, no quedaba ni el apuntador.

Aquí os pongo el enlace para ver algunas de las fotos que he hecho.

http://picasaweb.google.es/susanagheras/Universidad?authkey=Gv1sRgCP2VgsiN8djGBw#

lunes, 9 de marzo de 2009

RSS

RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos tipos de contenidos RSS. Esta desarrollado para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas y a esto se le conoce como redifución web.

Para mi estos canales para lo que sirven es para que todos podamos compartir la información que manejamos cotidianamente ya que si no fuera por esto no podríamos conocer y menos poder compartir nuestros saberes con otras personas. Es una forma de estar conectados con todo el mundo, sea como sea la forma en la que guarden o codifiquen su información. Como tenemos acceso a todo podemos seleccionar lo que nos interesa de lo que no, es una manera de popularizar la información aunque puede que esto nos haga menos selectivos, además que de haya demasiada información y puede que tanta no la sepamos manejar, gestionar y administrar. LA DIFERENCIA DE EL RSS ES: ANTES NOSOTROS IBAMOS A POR LA INFORMACIÓN AHORA CON RSS LA INFORMACIÓN VIENE A NOSOTROS

Lo aprendido es que hay zonas de mi ordenador, "logos" que desconozco y que me daba miedo entrar por si luego no podía salir. Y que en Internet hay muchos lugares que desconozco y que pueden ayudarme a gestionar mucho mejor la información que manejo al día.

Para acabar este vídeo explicativo de los canales RSS

jueves, 26 de febrero de 2009

ESOS LOCOS BAJITOS...



LO MEJOR DE LOS NIÑOS...ES QUE ELLOS SIEMPRE ESTÁN SOÑANDO

miércoles, 25 de febrero de 2009

BLOGOSFERA


Para encontrar los blogs ante todo he utilizado el blogsearch, luego al ir entrando en los blogs estos tenían otros enlaces dentro y así he ido visitando muchos y he encontrado algunos que me han gustado muchos y otros no tanto por no interesarme su información o parecerme sosos. mi busqueda primero ha sido sólo sobre blogs de infantil y luego ya he ido ampliando a blogs donde se hablaran de nuevas tecnologías, ya que en la primera búsqueda que realizada en infantil nadie hablaba de las nuevas tecnologías y menos aplicadas a sus clases.
Uno de los blogs que más interesante me han parecido ya que habla tanto de educación como de las nuevas tecnologías ha sido http://rociocabanillas.blogspot.com/2009/01/kiddia.html. La autora es Rocío Cabanillas.
Me ha gustado por que la he encontrado dinámica y me ha gustado lo que he leído.
He visto gran cantidad de información, que los blogs ayudan más todavía a intercambiar datos, pero más allá de eso a que pueda conocerse diferentes opiniones, impresiones, puntos de vista, es la personalidad de la gente, sus ideas, sus motivaciones sus intereses lo que aparece en los blogs...la gente con esto no consigue otra cosa que estar en contacto con el mundo, participar en el.

jueves, 19 de febrero de 2009

concepto de blog

El texto leído en la wikipedia a cerca de los blogs, no me ha hecho sino afirmar, que las personas ante todo somos seres sociales y necesitamos comunicarnos, interactuar con el entorno sea de la manera que sea. Y ahora que entramos en la era de las nuevas tecnologías donde la información de cualquier tipo navega por la red en forma de número, decidimos mediante los blogs darnos a conocer un poco más, publicando nuestro diario de vida, nuestras inquietudes, necesidades, saberes sin otro fin que el de volver a sentirnos parte de estas nuevas tecnologías que nos arrastran hacia el cambio constante.

He aprendido palabras como permalink, que no es otra cosa, que encontrar el link en la página que estamos que nos lleva de manera inmediata al lugar donde queremos ir, o los blogrolls que nos enlacen de una u otra forma con el resto de blogs que hemos visitado, que puede que nos interese visitar... trackbacks que es como un historial de lo que hemos hecho sobre un original. También lo que es un spam, conocía el nombre pero no sabia lo que era, es como el buzoneo, pero en Internet, troles que me recuerdan a los gnomos esos tan feos pues más o menos son eso y los leechers que se aprovechan de los demás. Y que web viene de www y es worldwideweb , como en el oeste solo que es ahora el espacio.

Imaginaba que el tema de los blogs había nacido como un a herramienta periodística o política y así fue en EEUU donde los primero y hasta hoy más visitados se dedican a esto.

Pero ante todo con el concepto con el que me quedo del blog es con el de INTERACTIVIDAD, ya que esto siempre consigue crear de algún a manera un feedback.Creo que como futura maestra ante todo me da la capacidad de saber que el mundo sigue cambiando y yo necesito formar parte de esos cambios y que todo lo que sucede he de saberlo transmitir a mis niños, pero en cuanto a mi, me hace más autónoma, más capacitada ya que puedo encontrar y debatir en los blogs sobre muchos más puntos de vista.